Nadie niega la importancia de las nuevas tecnologías en la Sociedad del Conocimiento. Desarrollos sofisticados hoy se encuentran al alcance de casi cualquiera con acceso a Internet. Sólo como muestra de la masificación de estos servicios, vale considerar los ofrecidos por Google.
El mes de noviembre sacudió a la sociedad argentina con una tragedia, bautizada por los medios como el caso Pomar. El escándalo se centra en los rastrillajes fallidos realizados por la Policía de la Provincia de Buenos Aires.
Las recientes inundaciones en Areco, corazón de la producción sojera de la Provincia de Buenos Aires, sumó otra polémica respecto de la responsabilidad del Estado (en este caso, provincial), tanto sobre la gestión como sobre el control. El apuro por encontrar culpables disparó suspicacias innecesarias durante una crisis de semejante magnitud.
Por otra parte, la Agencia Recaudadora de la Provincia de Buenos Aires (ARBA) mantiene en el aire distintas publicidades anunciando que dispone de sistemas de detección satelital similares a los utilizados para explorar Júpiter y Marte para detectar evasores.
Más allá de algún chascarrillo, nos preguntamos si las autoridades no fueron capaces de utilizar esa tecnología para resolver el caso Pomar en cuestión de horas, detectar los supuestos canales irregulares y actuar sobre ellos, evaluar el impacto ambiental de las distintas obras públicas y privadas, planificar estratégicamente las políticas públicas, y la lista sigue...
De lo contrario, los anuncios televisivos se quedan en la simple jactancia, las denuncias pueden ser percibidas como persecución o mero afán de hacer caja, los discursos oficiales se vacían de sentido y, sobre todo, de credibilidad.
Es hora de empezar a considerar seriamente la diferencia entre información y conocimiemto: estamos en una sociedad sobreinformada, pero incapaz de gestionar el conocimiento.
Cuando la tecnología no reemplaza al sentido común ...
Música adecuada a lo que estás haciendo
Twitter es un servicio de microblogging que nos invitaba a contarles brevemente a nuestros amigos en la red qué es lo que estamos haciendo en este momento.
Por otra parte, también es posible encontrar servicios como Last fm que permiten escuchar radio online y darte sugerencias acerca de la música que podría interesarte a partir de tus elecciones.
Recientemente, hemos encontrado un servicio que permite elegir y construir listas de música online de acuerdo con lo que estás haciendo en ese momento. PlayListNow está en fase beta, pero promete ser una red social donde los oyentes pueden escuchar, sugerir y personalizar sus listas de música y videos (basados en YouTube), socializarla con los amigos en Twitter, Facebook y Google.
Interesante propuesta para casi cada cualquier actividad que estemos realizando... y si falta alguna, estás invitado a agregar la tuya.
Crear sociedad, negocios, Internet y los nuevos servicios
En Genbeta presentaron un artículo acerca de un nuevo servicio de Google. La empresa ofrecería servicios de navegación GPS integrado a otros servicios afines (Google Maps, Google Street View, y los inefables AdWords y AdSense).
En el mismo artículo se especula sobre el futuro de las empresas comerciales que venían ofreciendo estos servicios. Una primera respuesta del omnipresente y huidizo "mercado" ya las ha castigado con un muy fuerte descenso en su cotización bursátil.
Muchos de nosotros tal vez no utilicemos estos servicios... directamente y por ahora. Recordamos la irrupción en nuestra comunidad de los primeros teléfonos celulares, verdaderos ladrillos, pesados, grandes, feos, y de muy baja autonomía... En aquellos años (casi veinte), el servicio era caro de adquirir, caro de mantener y estaba circunscripto sólo a la Capital. Muy pocos previeron que diez años más tarde desplazara a la telefonía fija y que los desarrolladores de software tuvieran en el mercado de los mobile un amplio y fértil campo laboral.
La telefonía celular impactó fuertemente en nuestra cultura. Como Internet y los servicios basados en ella. Modificó hábitos, conductas y las interrelaciones humanas en un período muy breve. Quienes hoy dicen que tal o cual servicio basado en "la nube" no puede ser apropiado por las clases populares (como por ejemplo, este servicio de navegación GPS) tal vez olviden cómo era todo hace veinte años, con Internet, el correo-e, el chat, las redes sociales...
Si esperamos y deseamos tomar buenas decisiones, es necesario y urgente pensar nuestro futuro. Aún cuando hoy nos parezca un desatino...
Impacto social de las NTIC's
¿Quién no ha recibido alguna vez en los últimos cinco años algún correo-e nostálgico acerca de cómo era la vida en sociedad cuando Internet no era masiva?
En las organizaciones es posible observar el impacto que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación tuvieron observando los organigramas y diseño de puestos de trabajo de los manuales de los años sesenta y setenta. Quien prefiera hurgar en los archivos de las hemerotecas, puede hacer una interesante investigación acerca de los perfiles laborales en el último medio siglo. Puestos de trabajo considerados críticos y de vanguardia hoy han desaparecido (por ejemplo, el puesto de "perfograboverificador" para atender a las primeras mainframes...). Estas tecnologías han agregado nuevos puestos, eliminado otros y redefinidos a todos.
La llegada de Internet supuso un fuerte cambio no sólo en el ámbito laboral sino en los modos en que las personas se comunican y crean sociedad. De ICQ hasta Gmail no sólo hay una importante brecha tecnológica sino una revolución en los modos en que las personas se comunican.
En 1995 Nicholas Negroponte publica Ser Digital y abre la discusión sobre la era tecnológica basada en la información. En este libro todo gira alrededor de la llamada WEB 1.0 y se realizaban predicciones acerca de la futura WEB2.0. Actualmente se está discutiendo la pertinencia de un nuevo concepto, WEB 3.0, que abarque a las anteriores y explique nuevos fenómenos.
Las redes sociales están saltando de la computadora a la vida cotidiana. El número de geeks aumenta día a día y sus preferencias van creando nuevas oportunidades de negocio... no siempre online. Servicios como Facebook y Twiter marcan una tendencia a tener muy en cuenta.
Después de leer el artículo de Mashable nos quedamos pensando sobre la conciencia de lo efímero de las tecnologías (recordamos la popularidad de tener remeras con el logo de Windows95), la necesariedad de compartir códigos (Twitter es un servicio de microblogging muy difundido "fuera" de Argentina), la cuestión de género y el techo de cristal para las mujeres en organizaciones aún tradicionales, estrategias de seducción, nuevos productos para nuevos mercados, estrategias de comercialización, la cuestión de la identidad y la subjetividad... Los invitamos a agregar sus comentarios al respecto.
Así como aún no se ha resuelto satisfactoriamente el problema de la distribución de la riqueza, queda mucho para discutir acerca del acceso a estas nuevas tecnologías. Dejamos para otro momento reflexionar sobre este punto.
Senduit
Senduit es un servicio gratuito y que no requiere registración. Los archivos están disponibles entre un mínimo de 30 minutos hasta un máximo de 7 días.
Una vez subido el archivo, se nos provee el enlace para compartir con los usuarios elegidos.
Mapas conceptuales con Cmaps Tools
El software se puede descargar desde aquí. También están disponibles instrucciones para su instalación y un Manual de Uso.
Ideas para usar mapas conceptuales en el aula, disponibles en este video.
Algunas vistas de las distintas pantallas:
- como crear un mapa conceptual
- diferentes maneras de crear conceptos y proposiciones
- como guardar un mapa conceptual
- la ventana de vistas y de alta calidad.
- el formato de alta calidad y tamaño
Mapas conceptuales y aprendizaje significativo
¿De qué hablamos cuando hablamos de mapas conceptuales? Este video explica brevemente de qué se trata.
Los desarrolladores de cmap tools exponen en este video sus opiniones acerca del aprendizaje significativo y los mapas conceptuales. En este video se exponen suscintamente las ideas de Ausubel sobre aprendizaje significativo
Una alumna universitaria muestra una guía visual para construir un mapa conceptual.
El docente debe sentir la pasión por comunicar
Entrevista a Adrián Paenza, publicado por el Portal Educared
Crear diagramas online
Realizar diagramas de flujo, mapas conceptuales, organigramas, diagramas causa efecto es muy engorroso con los paquetes ofimáticos habituales.
Existen muy buenos paquetes específicos instalables, pero nos parece más adecuado contar con servicios online, para tenerlo disponible desde cualquier máquina conectada a internet y (lo más interesante), favorecer el trabajo colaborativo sin obligar a los colegas a instalarse el software...
Entre las muchas y buenas ofertas, les traemos Creately. Tiene una versión gratuita y otra de pago y sólo es necesario registrarse con una cuenta de correo.
Nülan
Es reconfortante perderse en la riqueza y variedad de itinerarios disponibles en Nülan, un portal para promoción y difusión del conocimiento académico y científico.
Desde el Centro de Documentación de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata están haciendo un maravilloso trabajo.
Winmates, resolución de problemas en línea
Winmates es un tradicional sitio para resolver problemas, acertijos y desarrollar la creatividad.
El Topo Lógico
Descubrimos a El Topo Lógico, blog de Gustavo Piñeiro dedicado a la Teoría de Números, Topología y Lógica.
Ciertamente, sus Especiales son exactamente eso: especiales.
Buscar o estimar conocimiento
Existe consenso en que nos encontramos en un estadío más avanzado que el de Sociedad de la Información. Así es que el siglo XXI nos presenta la Sociedad del Conocimiento.
Pareciera que se avecina un nuevo paradigma en la gestión del conocimiento. Ya no limitarse a buscar eficientemente en bases de datos la información deseada. El proyecto Wolfram|Alpha pretende estimar el conocimiento que buscamos.
Así las cosas, ¿cuán válido puede ser ese conocimiento calculado, estimado? Un desafío para los epistemólogos...
Los alumnos que se copian
puede no ser una tragedia, sino más bien un grito de libertad... un llamado de atención para los docentes.
León Trahtemberg nos propone reflexionar y debatir esta cuestión en su reciente artículo publicado en el Portal Educativo de las Américas
Eumed
El Portal Eumed es algo más que una Enciclopedia y Biblioteca Virtual especializada en Economía, Derecho y otras Ciencias Sociales. Es una fuente inagotable de recursos, libros, artículos y afines de acceso gratuito.
Además, periódicamente organizan Congresos Virtuales muy interesantes.
Cómo se hace: Comprimir archivos
Un cómodo video donde nos explican paso a paso cómo comprimir un archivo...
La evolución de la educación a distancia
Una entrevista a Marta Mena para educ.ar en 2004, cuando en Argentina se comenzaba a discutir masivamente la educación a distancia.
Habla con detenimiento de lo que propone la educación a distancia desde sus inicios: la mediatización de la relación pedagógica entre el que enseña y el que aprende y de la evolución del modelo hasta nuestros días.
Desde entonces, ha corrido bastante agua bajo el puente. Es buen momento de releerla a la luz de los recientes acontecimientos.
Las escuelas no saben enseñar a los chicos pobres
Tal vez parezca fuera de contexto, pero en Argentina siempre se ha depositado muchas expectativas respecto del rol que la Escuela (sobre todo la de pública y gratuita) tiene en la formación de ciudadanos capaces de resolver problemas.
Sin embargo, Néstor López (IIPE - UNESCO) lo cuestiona a la luz de los sucesos acaecidos en los noventa, al punto de afirmar que las escuelas no saben educar a los chicos pobres.
Sabiduría en clave de humor
Un gran maestro del violín me regaló esta apostilla. Para los que creen que la sabiduría no se lleva con el humor, este humilde homenaje:
Durante una visita a un Instituto Psiquiátrico, uno de los visitantes le
preguntó al Director, qué criterio se usaba para definir si un paciente
debería o no ser Internado.
- 'Bueno', dijo el Director, 'hacemos la prueba
siguiente: llenamos completamente una bañera, luego le ofrecemos al paciente una cucharita, una taza y un cubo y le pedimos que vacíe la bañera. De la forma como vacíe la bañera, sabemos si hay que internarlo o no'.
-Ah, entiendo- dijo el visitante. - Una persona normal usaría el cubo porque es más grande que la cucharita y la taza.
-No -dijo el Director, 'una persona normal sacaría el tapón'. Usted ¿qué prefiere: una habitación con o sin vista al jardín?
Dedicado.. A todos.. Los que pensaron en el cubo...
¡Gracias, Maestro Edgardo Cataruzzi!
Nexty y la productividad personal
Nexty es un gestor de tareas adecuado al método GTD. Es un servicio disponible online, de código abierto y de uso gratuito. Sirve tanto para la productividad personal como para la de los equipos de trabajo.
Ciertamente, amerita mejoras en su interfaz. Pero es un muy buen proyecto que vale la pena seguir y acompañar. Quizá haya pasado la moda del método. No obstante, las ideas eje son muy poderosas como para dejarlas olvidadas...
